• Dra. Vanessa Serrano Molinero

Dra. Vanessa Serrano Molinero
IQS Universitat Ramon Llull
Via Augusta 390, 08017 Barcelona, Spain
Tel. +34 932 672 113

ORCID: 0000-0001-6572-0680

email: 
vanessa.serrano@iqs.url.edu

Doctora en Administración y Dirección de Empresas (2015, IQS)

Licenciada en Matemáticas (2005, UAB)

Diplomada en Estadística (2005, UAB)

Contratada Doctora (IQS School of Management, 2015 - )

Profesora Asociada (IQS School of Management, 2007 – 2014)

Profesora Asociada (UAB, Facultad de Ciencias, 2007 - 2009)
 

Asignaturas

Matemáticas, Matemáticas I, Matemáticas Financieras, Matemáticas III, Cálculo numércio para ingenieros, Estadística aplicada, Inferencia estadística, Business Intelligence y Análisi de negocio, Data Science con R.

 

Líneas de Investigación

  • Diseño de actividades para el desarrollo de competencias en el área de la estadística aplicada
  • Desarrollo y análisis de la utilización de aplicaciones interactivas para el aprendizaje en STEM a través de la recogida de trazas y de la aplicación de técnicas de minería de datos
  • Mejora de la enseñanza universitaria en matemáticas aplicadas a través de la modelización matemática y dispositivos de enseñanza basados en la investigación
  • Aplicación de simulaciones y juegos educativos para el aprendizaje en el área de los negocios
  • Análisis y visualización de datos de relevancia industrial
  • Análisis del impacto de la diseminación de información financiera por parte de las empresas a través de las redes sociales mediante técnicas de minería de textos

 

Calvo, M., Carnicer, A., Cuadros, J., Martori, F., Miñarro, A., & Serrano, V. (2019). Computer-Assisted Assessment in Open-Ended Activities through the Analysis of Traces: A Proof of Concept in Statistics with R Commander. EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 15(9).
 
Serrano Molinero, V., González Sabaté, L., Martori Adrian, F. D. P., & Cuadros, J. (2016). Propuesta didáctica para fomentar la capacidad de interpretación de datos en el contexto de la estadística aplicada. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, núm. 3 (2016).
 
Olive, A., Carre, M., Cuadros, J., Gonzalez-Sabate, L., & Serrano, V. (2015). Tracking the Behavior of Players in a Finance Simulation and Identifying Work Patterns. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 182, 197-202.
 
Olive, A., Samper, X., Cuadros, J., Martori, F., & Serrano, V. (2015). Answering Questions Concisely: Analysis of a Twitter Activity in a Management Course. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 182, 179-186.
 
Olivé, A., Cuadros, J., González-Sabaté, L., Serrano, V., & Jolonch, X. (2015). Raising Funds: Entrepreneurs and Investors Negotiate an Amount to Invest and an Ownership Percentage. International Journal of Business and Social Science, 6(5).
 
Tórrez Meruvia, H., Serrano Molinero, V., Tena León, M. y González-Sabaté, G. (2012). Desarrollo de las competencias durante el Proyecto Final de Carrera. Aplicación a la titulación en Administración y Dirección de Empresas. Revista Con-Sciencias Sociales, (5), 81-89.
 
Ruiz-Munzón, N., & Serrano Molinero, V. (2012). Una visió innovadora dels cursos zero de matemàtiques orientada al Grau d’Administració i Direcció d’Empreses. Revista d'Innovació Docent Universitària, (4), 26-40.
 
Las publicaciones más relevantes se pueden encontrar en https://scholar.google.es/citations?user=HaSIQwUAAAAJ&hl=en

 

Grupos de investigación

Miembro del Grupo de Investigación ASISTEMBE (Analytics, Simulations and Inquiry in STEM and Business Education)