Buena acogida de la Jornada IQS para profesores de Bachillerato dedicada al apoyo en la tutorización de trabajos de investigación

Viernes, 11 Mayo, 2018
Temática: 
Comunicación y Marketing Corporativo IQS

Por segundo año consecutivo, y en el marco de las Jornadas para profesores de Bachillerato, IQS ha consolidado una nueva línea temática en dichas Jornadas, organizando una sesión dedicada a asesorar profesores que realizan tareas de tutoría en la elaboración de Trabajos de Investigación en el Bachillerato. Bajo el título, "Introducción a la obtención y el tratamiento de datos de investigación", la sesión, que se llevó a cabo el pasado 26 de abril, iba dirigida a profesores de Bachillerato de todos los ámbitos, tanto científico y tecnológico como social.

La jornada se inició con la conferencia "Investigar a partir de datos abiertos" a cargo del Dr. Francesc Martori, profesor IQS del Departamento de Métodos Cuantitativos, en la que se hizo una exposición exhaustiva de diferentes fuentes de bases de datos fiables que están al alcance del público, y se dieron indicaciones sobre cómo efectuar un correcto tratamiento de la información obtenida.

A continuación, la Dra. Vanessa Serrano, profesora IQS del Departamento de Métodos Cuantitativos impartió el primer taller de la jornada, "Cómo hacer buenos gráficos con herramientas sencillas" que se centró en profundizar, a partir del correcto uso de hojas de cálculo, en la elección más conveniente y en la selección de las características gráficas más adecuadas para diferentes situaciones, en función de la temática de cada trabajo de investigación.

El Dr. Jordi Cuadros, profesor del Departamento de Métodos Cuantitativos de IQS, finalizó la jornada con el taller "Usar cuestionarios para la recogida de datos: cómo prepararlos y cómo analizarlos". Durante su intervención el Dr. Cuadros profundizó en los diferentes aspectos a considerar cuando se elabora un cuestionario y en las diferentes técnicas que pueden ser usadas para garantizar la calidad de los datos recogidos a través del cuestionario.

El profesorado que participó en la jornada formativa de IQS procedía de centros educativos tanto públicos como concertados de toda Cataluña. En concreto, asistieron profesores de los siguientes colegios de Barcelona: St. Paul 's School, Salessians de Sarrià, Loreto Abat Oliba, La Salle Bonanova, IES Viladomat, Virolai, Jesuitas Sant Gervasi, La Salle Bonanova, Oak House School, Jesuitas Gracia, Colegio Montserrat y Benjamin Franklin School; así como de las siguientes escuelas de toda Cataluña: IES Miquel Martí i Pol (Cornellà del Llobregat), Ginebró (Llinars del Vallès), IES Can Mas (Ripollet), IES Torrent dels Alous (Rubí), IES Angeleta Ferrer (St. Cugat del Vallès), IES Torrent de les Bruixes (Santa Coloma de Gramanet), IES El Foix (Santa Margarita i els Monjos), Escola Pia de Sitges, Escola Goar (Viladecans) y IES Viladecans.

Con esta sesión se han clausurado las Jornadas IQS para profesores de Bachillerato del curso 2017-18, que han constado de cuatro sesiones dedicadas, respectivamente, al ámbito de la química, al ámbito de la Física y la Ingeniería, al ámbito de las Biociencias y la Farmacia y al apoyo en la tutorización de trabajos de investigación.