• IQS acoge en su sede las Jornadas sobre la Enseñanza de la Física y la Química en la Educación Secundaria
Miércoles, 06 Noviembre, 2019
Comunicación y Marketing Corporativo IQS
Jornadas de Física y Química
Instante de la Jornada sobre la Enseñanza de Física Y Química

A finales del mes de octubre tuvo lugar las VII Jornadas sobre la Enseñanza de la Física y la Química en la Educación Secundaria, que, con motivo de la celebración del Año Internacional de la Tabla Periódica de los Elementos Químicos, tomaron como tema fundamental la función actual de la tabla periódica en la enseñanza de la química y la mejor manera de trabajarla en el aula. Las jornadas fueron organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de Catalunya; CESIRE, Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya; IQS - Universitat Ramon Llull, la Sociedad Catalana de Física y la Sociedad Catalana de Química del Institut d’Estudis Catalans

La primera de las sesiones, celebrada el día 24 de octubre, se llevó a cabo en la sede de l’Institut d’Estudis Catalans. Posteriormente, el resto de actividades, los días 25 y 26 de octubre, tuvieron lugar en la sede de IQS, como institución coorganizadora de las jornadas.
 
Ante un auditorio formado por cerca de setenta profesores de química y de física de secundaria de diferentes centros de Cataluña, las actividades llevadas a cabo en IQS combinaron la exposición de conferencias con la realización de talleres, realizados de forma simultánea en diferentes espacios del centro. En el apartado de conferencias, el Sr. Josep Ramon Bartolomé, del Instituto Universitario López Piñeiro, de la Universidad de Valencia, impartió la sesión "150 años del sistema periódico: la creatividad colectiva de las aulas de ciencias". Por otra parte, la conferencia de clausura fue realizada por el profesor de la Universidad de Girona, Dr. Josep Duran, bajo el título "Elemental, querido Mendeléiev".
Adicionalmente, los asistentes podían participar en algunos de los diferentes talleres que presentaban propuestas didácticas sobre la enseñanza de la física y de la química en el aula. Los talleres ofrecidos a los asistentes versaron sobre "Secretos elementales: Un escape room de la tabla periódica", a cargo de Fina Guitart, Laura Farró, Ester Forné, Juan Jareño, Silvia Margelí, Roser Martínez, Jordi Regalés y Pilar Reverté; "Luz e imanes, materiales al alcance para experimentar", a cargo de Octavio Casellas; "Realicemos experimentos de física con recursos audiovisuales", a cargo de Jordi Cuadros y José Javier Molins; "Recursos prácticos para la enseñanza del electromagnetismo y la electricidad", a cargo de Víctor Grau; "Juego de cartas de los elementos para construir la tabla periódica” y “¿Cómo varían las propiedades de los elementos cuando nos desplazamos por la tabla periódica?", A cargo de Aureli Caamaño y José Corominas; "Experimentos de Física para el Bachillerato", a cargo de Sonia Pérez "Domestiquemos el rayo y dominemos el fuego", a cargo de Joan Aliberas; "Elementos en cajas. Una tabla periódica para experimentar ", a cargo de Marta Segura y Josep M Valls; y "Experimentos con nitrógeno líquido y otras sustancias super frías" a cargo de Carlos Colominas.