La Investigación en Química, tema principal de la primera sesión de las Jornadas IQS para profesores de Bachillerato

Martes, 27 Febrero, 2018
Temática: 
Comunicación y Marketing Corporativo IQS
Jornada Profesores Bachillerato

El pasado martes 20 de febrero tuvo lugar la primera de las sesiones de las Jornadas IQS para profesores de Bachillerato, en su edición correspondiente al presente curso académico, con la sesión de "Introduzcamos la investigación en la clase de Química". IQS organiza estas jornadas con el objetivo de facilitar el encuentro entre profesores universitarios y de bachillerato de todos los ámbitos, tanto científico y tecnológico como social, y de proporcionar ideas que permitan actualizar sus conocimientos, así como recursos para su práctica docente. La jornada"Introduzcamos la investigación en la clase de química", dirigida a profesores que imparten asignaturas en el ámbito del Bachillerato Científico, se inició con la ponencia "Dioxinas y otros compuestos orgánicos persistentes: ¿Qué son? ¿Por qué preocupan? ¿Cómo se analizan?", a cargo del Dr. Jordi Díaz, miembro del Grupo IQS para la Seguridad Alimentaria y Medioambiental, donde se expusieron las diferentes dimensiones de la problemática medioambiental, en concreto en el área de dioxinas. La segunda conferencia de la jornada, "Supercomputadores en ciencia: aplicaciones al diseño de medicamentos" fue impartida por el Dr. Jordi Teixidó, Decano de IQS School of Engineering quien expuso los recientes avances relacionados con en la búsqueda de nuevos productos farmacológicamente activos.

El Dr. Jordi Cuadros, profesor del departamento de Métodos Cuantitativos, junto con la Dra. Laia Ros, directora de la oficina de Investigación e Innovación de la Universitat Ramon Llull y profesora de química en IQS, finalizaron la jornada con el taller "Concepciones alternativas en química: Situación de la investigación, ejemplos y estrategias didácticas". Durante su intervención se presentaron diferentes recursos orientados a hacer frente a concepciones erróneas que pueden tener los estudiantes en el ámbito de la química; recursos que pueden ser utilizados como apoyo en la docencia de esta disciplina.

El profesorado que participó en la jornada formativa de IQS procedía de centros educativos tanto públicos como concertados de toda Cataluña. En concreto asistieron profesores de los siguientes colegios de Barcelona: Escola Pia Sant Antoni, La Salle Bonanova, Loreto Abat Oliba, IES Las Cortes, IES Viladomat, IES Milà i Fontanals y IES Torrent los Alous; así como de los siguientes centros del resto de Cataluña: IES El Foix (Santa Margarida i els Monjos), IES Gabriela Mistral (Sant Vicenç dels Horts), IES Ribera Baja (El Prat del Llobregat), IES Can Mas (Ripollet), Escuela Meritxell (Mataró), IES Gerbert de Aurillac (Sant Fruitós del Bages), IES Alba del Vallès (Sant Foix de Campsentelles), IES Santiago Sobrequés y Vidal (Girona), IES Pla del Bosch (Canyelles), IES Coster de la Torre (La Bisbal del Penedès), IES Pompeu Fabra (Martorell) y IES Miquel Martí i Pol (Cornellà de Llobregat).

Las próximas Jornadas IQS para profesores de Bachillerato están vinculadas al ámbito de la Ingeniería y la Física -programada el día 8 de marzo; en el ámbito de la Biotecnología y la Farmacia -programada el día 12 de abril- y una última sesión de apoyo en la tutorización de Trabajos de Investigación -programada el día 26 de abril-.